Hochschullehre kompakt – Lehre planen und gestalten in Zeiten von KI

Der Kurs Hochschullehre kompakt – Lehre planen und gestalten in Zeiten von KI bietet Ihnen die Möglichkeit, theoretische Inhalte direkt auf die Planung oder Weiterentwicklung einer eigenen Lehrveranstaltung anzuwenden. Sie erarbeiten sich wissenschaftlich fundierte Grundlagen zum Lehren und Lernen an Hochschulen, die Sie dabei unterstützen, Ihre Lehre studierendenzentriert zu planen und zu gestalten.

Ein besonderer Fokus liegt auf dem Einfluss von KI auf das Lehren und Lernen an Hochschulen. Sie nutzen im Kurs Large Language Models (LLM), um die eigene Lehre vorzubereiten und die Nutzung von KI in der eigenen Lehre zu integrieren. Darüber hinaus setzen Sie sich mit verschiedenen Fragen zum Einfluss von KI auf Ihre (Fach-) Lehre und den Lehralltag auseinander.

Die Teilnehmenden...

• können ihre Lehrveranstaltung entlang des Constructive Alignments aktivierend und kompetenzorientiert planen.
• können KI-Tools bei der Vorbereitung ihrer Lehrveranstaltungen nutzen. 
• sind in der Lage die Inhalte ihrer Lehrveranstaltung mittels Concept Map sinnvoll zu reduzieren und zu strukturieren.
• setzen sich mit ihrer Haltung zum Einsatz von KI in der Lehre auseinander und können dadurch KI-Tools didaktisch reflektiert in ihren Lehrveranstaltungen einsetzen.
• können den Lernerfolg von Studierenden angemessen überprüfen.

Lehrende der UZH, insbesondere Doktorierende und Assistierende.

Anstellung und Lehrtätigkeit an der Universität Zürich, Hochschulabschluss auf Masterstufe

Die Kurse in Lehre KOMPAKT stehen Lehrenden aller Fakultäten offen. Um allen interessierten Personen eine Teilnahme zu ermöglichen, erlauben wir uns, falls nötig, die Zahl der Teilnehmenden pro Fakultät zu begrenzen.

Deutsch oder Englisch (je nach Durchführung, siehe Daten)

Please note that this course is held in either German or English.

Intermediate-level language skills in the stated course language with regard to understanding, speaking, and reading are required to participate in the program. Contributions and course assessments may be submitted in both German and/or English.

Workload 20h: 2 Tage Präsenz plus obligatorischer Vorbereitungsauftrag

28. & 29.04.2026, 9:00-17:00 Uhr (Deutsch, vor Ort)
Die Anmeldung ist vom 13.01.2026 bis zum 14.04.2026 offen

Franziska Jäpel, Dr. phil. 
Anja Pawelleck, Dipl. Psych. 

Anmeldung 
Die Anmeldung ist vom 13.01.2026 bis zum 14.04.2026 offen

Teilnehmende verpflichten sich mit ihrer Anmeldung zu einer lückenlosen Teilnahme an dem gebuchten Angebot. Eine Abmeldung ausserhalb der Abmeldefrist, Fernbleiben ohne Angabe von zwingenden Verhinderungsgründen oder unvollständiger Besuch können Folgen für die Zulassung an weiteren Angeboten haben. Weitere Informationen finden Sie hier.

Hochschuldidaktische Weiterbildung UZH
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