Kurse und Programme
Lehrkompetenzen erwerben, Lehrfragen thematisieren

Die Hochschuldidaktik kennt unterschiedliche Kurs- und Programmformate. Hier finden Sie das passende Angebot:
| Fokus | Inhalt | Zielgruppe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Début | Einstieg in die Lehre | Die erste Lektion, Lernziele, Aktivierung Studierender, ... | Neue Assistierende | Einstiegs-veranstaltung 2 Tage |
| Novice* | Aufbau von Lehrkompetenz | Planung der eigenen Lehre, Frontalunterricht, kooperatives und individuelles Lernen | Assistierende mit erster Lehrerfahrung | Workload 60h als Modul, Einzelkurse möglich |
| Teaching Skills* | Systematischer Aufbau von Lehrkompetenz mit Teaching Portfolio | Kurse aus Début, Novice oder didactica, Hospitation und Reflexion im Lehrportfolio | Assistierende, die Lehrkompetenz professionalisieren und Lehrleistung sichtbar machen wollen | Zertifikatsprogramm 180h Workload |
| didactica | Individuelle Vertiefung von Lehrthemen | Breite Palette hochschuldidaktischer Themen | Lehrende der grundständigen Studiengänge | Seminare, Kurse, Werkstätten, Kolloquien; von 2h - 1.5 Tage |
| Hochschuldidaktik à la carte | Individuelle Schwerpunkte | Individuell zusammenstellbar | Gruppe von Dozierenden eines Institutes oder Studienprogramms, Studiengangs-verantwortliche |
Massgeschneidertes Angebot für Institute und Seminare |
* Im Rahmen von einigen Doktoratsprogrammen ist es möglich, sich hochschuldidaktische Module anerkennen bzw. anrechnen zu lassen. Bisher sind die Angebote Novice und Teaching Skills als Modul konzipiert. Eine Anrechnung obliegt dem Doktoratsprogramm.
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Beratung & Begleitung
Materialien
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